Kelebihan Mengajar Sendiri Anak Membaca Di Rumah.

Teks: Faridah Yusof

Mengajar anak kecil membaca di rumah ada cabarannya. Namun, ibu atau ayah yang mengajar anak mereka di rumah mempunyai kelebihan tersendiri.

1. Ibu atau ayah lebih mengenali anak.

Ibu atau ayah tentunya lebih memahami corak atau cara belajar anak. Adakah anak jenis aktif, pasif, mudah belajar dari lagu atau video, suka pergerakan dan sebagainya. Dengan mengetahui corak atau cara belajar anak, ibu atau ayah dapat memberikan dorongan atau sokongan yang sewajarnya kepada anak dalam membantu mereka belajar membaca.

2.  Fokus pembelajaran kepada anak sahaja.

Berbanding di sekolah, guru perlu mengajar kepada ramai murid. Manakala di rumah, ibu atau ayah boleh memberi tumpuan dan fokus kepada anak. Pembelajaran juga dapat disesuaikan mengikut keadaan anak pada waktu itu. Sebagai contoh, jika anak kelihatan penat, maka sesi membaca dipendekkan dan boleh disambung semula esok. Sebaliknya, jika anak bersemangat untuk membaca berikan mereka peluang dan sokongan untuk mereka terus membaca. Walau bagaimanapun, pembelajaran yang santai dan bersahaja di rumah dapat dilaksanakan setiap hari dalam tempoh yang singkat tetapi berterusan adalah lebih baik.

3. Memberi contoh yang baik kepada adik beradik yang di bawahnya.

Sekiranya kakak atau abang belajar membaca di rumah, adik di bawah mereka pasti teruja untuk mengikut dan meniru aksi kakak atau abang mereka. Sambil ibu atau ayah mengajar anak membaca, adik yang masih kecil juga memasang telinga dan memerhati. Apabila, tiba usia yang sesuai untuk mereka belajar membaca, mereka selalunya lebih mudah membaca.

Rindu ke perpustakaan

Teks: Faridah Yusof

Bismillah.

Hari ini, saya dan keluarga ke perpustakaan desa untuk pulangkan buku-buku yang telah kami pinjam. Risau juga saya kerana buku-buku yang kami sekeluarga pinjam hampir lewat 2 bulan dari tarikh sepatutnya dipulangkan.

Sewaktu kami sampai, tiada orang di perpustakaan melainkan pustakawan yang bertugas.
Alhamdulillah, syukur, pustakawan tersebut memahami keadaan saya yang baru bersalin dan berpantang.

Anak-anak saya, Najihah dan 'Aina bukan main seronok memilih buku untuk dipinjam di rak buku kanak-kanak. sekejap pilih yang ini, sekejap pilih yang itu. Muhammad Darwisy pula berlari-lari ke sana ke mari dengan aktif.

Saya pun tanpa berlengah memilih buku-buku untuk dipinjam sambil mendukung anak kecil saya, Muhammad Daniyal. Bahagia bila melihat buku. Seronok dan nikmat. Suami juga memilih dua buah buku untuk dipinjam.

Selesai memilih buku, anak-anak ke ruangan majalah pula. Saya lihat Najihah dan 'Aina memilih majalah Asuh. 'Aina sekadar menyelak helaian-helaian muka surat majalah dan melihat gambar. Kasihan dia kerana belum pandai membaca.

InsyaAllah minggu hadapan, saya akan bawa 'Aina bertemu doktor pakar di Hospital Seri Manjung untuk mendapatkan penilaian dan pengesahan tentang masalahnya berkaitan Disleksia. Jika benar, insyaAllah pasti ada jalan dan cara yang sesuai untuk mengajar 'Aina membaca.

Tarik Minat Anak Dengan Plastisin

Teks: Faridah Yusof
Gambar : Faridah Yusof

Bismillah.

Alhamdulillah. Anak kedua saya sudah genap umurnya 5 tahun pada 12 November yang lalu. Dia sangat unik dan istimewa.

Sudah hampir 6 bulan dia tidak mahu ke sekolah tadika.

Saya mengajarnya mengaji menggunakan buku Al-Furqan dan membaca kaedah fonik Bacalah Anakku. Saya masih berusaha untuk mengajarnya walaupun dia jarang sekali menunjukkan minat mahu belajar. Dan dia juga mudah lupa apa yang sudah dipelajari.

InsyaAllah saya tidak berputus asa untuk memastikan dia boleh membaca Iqra' atau Al-Furqan dan Bahasa Melayu sebelum dia ke sekolah rendah.

Untuk menarik minatnya mengaji dan belajar membaca, saya pelbagaikan cara dan kaedah. Adakalanya berkesan dan adakalanya tidak berkesan. 

Antara cara yang berkesan, saya meletakkannya di atas riba untuk mengajar. Saya juga mengaplikasikan ilmu mendorong anak menggunakan teknik Nabi, seperti memuji usahanya. 

Berikut adalah contoh langkah yang saya gunakan untuk mengajar anak membaca.

Skrip yang saya gunakan untuk mengajar 'Aina membaca.

♡ " 'Aina (panggil nama anak dengan lembut dan senyum), hari ini mama nak ajar bunyi pada 'Aina. Mahu dengar tak bunyi apa?"

♡ Saya lihat respon anak:

》 jika anak angguk/jawab mahu/jawab nak, saya terus ke langkah seterusnya

》 jika anak tidak beri respon,saya cuba sekali lagi atau cuba semula pada waktu lain. Mungkin anak tidak bersedia, lapar, penat atau kurang sihat. Uruskan anak dahulu.

♡  Saya sebut bunyi yang hendak diperkenalkan. Sebut bunyi 3-5 kali.                     
" Baik, 'Aina dengar ya. Tengok mulut mama" 

♡ " 'Aina dengar bunyi apa? " , "Bagus, 'Aina dengar dan sebut dengan betul. Baik, cuba ulang bunyi tadi. " (sambil menepuk-nepuk atau mengusap bahunya)

♡ " 'Aina, ini.. bunyinya ...." sambil tunjukkan kad yang mengandungi simbol bunyi yang diperkenalkan tadi. Bunyikan, kemudian bunyikan bersama anak dan kemudian anak ulang bunyi tadi sendiri.

♡ "Ok, sekarang kita nyanyi pula, mahu tak?"

Nyanyikan rangkap lagu Abu Ada Ayam yang mengandungi bunyi yang diperkenalkan.

♡ Nyanyi bersama-sama dan ulang sehingga anak dapat mengenal dan menyebut bunyi dengan betul.

♡ Hadiahkan senyuman, pelukan dan ciuman kepada anak. "Tahniah, bagus 'Aina. Allah suka orang yang belajar bersungguh-sungguh. InsyaAllah, mama yakin 'Aina boleh membaca dengan cepat. Esok kita belajar bunyi lain pula ya."


Antara strategi lain yang berkesan ialah belajar sambil bermain dengan menggunakan plastisin.

Dia sangat suka plastisin. Sudah tentu kanak-kanak sangat suka dengan plastisin.

Setelah saya mengajarnya, contoh mengajar bunyi huruf A, saya berikan dia peluang untuk menggunakan plastisin.

Saya dapati, bermain dan belajar dengan plastisin menjadikan anak lebih memberi tumpuan. Bila saya kata saya mahu ambil gambarnya dan mahu tunjuk pada kakak dan ayah petang nanti, lagi dia suka.

Plastisin dibentuk menjadi bebola kecil

Tunjukkan cara menyusun bebola kecil plastisin mengikut cara menulis yang betul.

Plastisin di atas saya beli di kedai.

Jika mahu buat sendiri, boleh klik di sini .