Ambil angin petang di Teluk Batik

Teks: Faridah Yusof

Setiap hari, seperti selalu saya akan hantar dan jemput anak-anak serta suami.

Semalam selepas menjemput suami dari tempat kerja, anak yang kedua ajak ke pantai pula. Setelah berbincang dengan suami, kami bersetuju untuk ke Teluk Batik.

Inilah kali pertama kami ke Teluk Batik sejak berpindah ke Manjung. Tidak jauh hanya 15 minit dari rumah.

Bila sahaja suami bagi lampu hijau, kami singgah ke rumah sebentar untuk suami tukar selipar dan kemeja T. Kemudian sebelum ke Teluk Batik,  kami berhenti dahulu di gerai berhampiran rumah untuk beli keropok lekor dan air cincau.

Gembira sungguh anak-anak. Sampai sahaja di Teluk Batik, kami pilih tempat untuk duduk dan menikmati keropok lekor sambil melihat permandangan laut.

SubhanaAllah. Luas sungguh lautan. Ini baru sebahagian dari Selat Melaka, belum lagi Laut China Selatan, Lautan Pasifik dan lain-lain lagi.

Tidak ramai orang di pantai. Biasanya pada hujung minggu, pantai Teluk Batik penuh dengan pengunjung dari jauh dan dekat.

Selepas habis keropok lekor yang panas-panas dan garing dimakan, anak-anak pula mahu jalan-jalan di tepi pantai. Bukan main seronok main kejar-kejar dengan ombak.

Anak yang sulung pula mahu main air. Eh dah melarat-larat. Tadi mahu jalan-jalan, kemudian mahu main air pula. Jam sudah pukul 6.15 petang.

Akhirnya kedua-dua anak main air, habis basah baju dan seluar. Sudahlah tidak bawa baju ganti.

Tidak mengapalah anak-anak. Yang paling penting kalian gembira dan ceria.

Teluk Batik (gambar:carian Google)

Bila Anak Meragam

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Anak-anak menyatakan perasaan dan emosinya melalui pelbagai cara. Mungkin melalui kata-kata, ekpresi muka, tangisan, rengekan, jeritan, amukan, lukisan dan sebagainya.

Ekpresi wajah sedih

Teringat saya kepada karenah salah seorang anak saya ketika dia berusia sekitar 4-5 tahun. Apabila permintaannya tidak dipenuhi , dia akan berkata, "Mama tak cantik" atau "Ayah tak cantik". Saya suka mengusiknya kembali dengan berkata, "Ya kan, ayah tak cantik tapi ayah 'handsome' " /  " Ya kan mama tak cantik tapi mama 'pretty' ". Kemudian saya tambah lagi, saya kata padanya, "Kamu cantik, kamu 'pretty'. Cantik nak apa? Cuba cakap pada mama."

Adakalanya, anak menangis dan menjerit-jerit jika mahukan sesuatu. Namun, bila sudah dipenuhi permintaannya, sebagai contoh sudah dibuatkan air yang diminta, dia tidak pula meminumnya. Geram juga dibuatnya. Kadang-kadang, dia sengaja pula tumpahkan air yang baru dibuat tadi.Fuh..fuh..fuh..memang kena tarik nafas dalam-dalam dan sabar.

Bila saya perhatikan dan  renungkan perlakuan anak saya yang  berbuat pelbagai ragam begitu, sebenarnya dia mahukan menyatakan emosinya. Mereka mahukan perhatian dari ibubapa.

Apa ibubapa perlu lakukan bila berhadapan dengan karenah anak begini?

Ibu bapa perlu mengenal pasti punca sebenar anak meragam:

1. Adakah dia lapar?
2. Adakah dia tidak sihat?
3. Adakah dia mengantuk dan mahu tidur?
4. Adakah dia mahukan perhatian?

Peluk dan tanyalah anak dengan lemah lembut tentang apa yang dia mahu. Elakkan dari marah dan menengking anak. Emosinya akan lebih cedera. Setelah anak berhenti meragam, berbual dan berbincanglah dengan anak dengan baik. Beritahu kepada anak, perbuatan tersebut tidak bagus.

Saya dapati, bila saya kerap memeluk dan bertanya tentang aktiviti mereka, anak-anak kurang membuat ragam atau buat perangai.

 

Mahu menangis

Bermainlah Wahai Anak

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Saya pernah berkata pada anak-anak saya , " Ok dah ya, simpan mainan, asyik bermain jer. Jom baca buku pula".

Adakah normal kanak-kanak asyik bermain sahaja?

Sebelum ini, saya rasa macam rugi jika anak-anak asyik bermain sahaja.

Melalui pembacaan dan pemerhatian saya, rupa-rupanya dengan bermain, ia dapat membantu perkembangan fizikal, mental dan emosi kanak-kanak. Mereka lebih ceria dan mudah mendengar kata setelah puas bermain. 

Bermain juga dapat mengembangkan potensi serta kreativiti kanak-kanak. Semasa bermain mereka menggunakan daya imaginasi dan angan-angan mereka.
 

Sekarang, saya suka memerhati anak-anak kecil bermain. Ada sahaja telatah dan aktiviti mereka yang mencuit hati dan buat saya tersenyum sendiri. Apabila kanak-kanak bermain, apa sahaja barang atau alat yang mereka jumpa mereka gunakan sebagai alat permainan mereka. Adakalanya riben di plastik hamper hadiah juga dijadikan permainan, dijadikan gelang dengan membuat lilitan di pergelangan tangan.

Mereka leka dan begitu asyik dengan permainan mereka. Mereka menikmati saat indah dalam kehidupan mereka dengan bermain. Sebahagian besar masa kanak-kanak dipenuhi dengan bermain.
 

Adakah bagus untuk kanak-kanak bermain sahaja?

Sebagai ibubapa, kita memainkan peranan penting dalam memastikan anak-anak dapat bermain dan mereka mendapat manfaat daripada aktiviti bermain tersebut. Kita perlu memantau anak-anak ketika bermain. Sediakan permainan yang bersesuaian dengan umur mereka dan selamat untuk digunakan.

Sekali-sekala bermainlah juga bersama anak-anak. Mereka sangat gembira bila ibu dan bapa turut menyertai pemainan mereka.

Biskut sedap dan mudah untuk kanak-kanak rajin belajar

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Alhamdulillah. Hujung minggu lalu penuh dengan aktiviti bersama keluarga.

Anak-anak juga rajin belajar membaca. Anak yang sulung gigih berusaha tanpa perlu disuruh-suruh. Sehingga jam 11.30 malam pun masih mahu membaca.

Anak-anak perlu diberi hadiah galakan. Selalunya saya buatkan makanan kegemaran atau bawa ke taman permainan. Tidak perlu yang mahal-mahal atau yang susah-susah.

Hadiah kali ini bukan donat tetapi biskut yang mudah dibuat dan sedap pula rasanya. Namanya Scottish Shortbread Cookies. Yang paling penting anak-anak turut menggemarinya. Bila diamati rasa biskut ini, saya simpulkan rasanya seakan biskut arab atau juga dikenali biskut suji.

Bahan-bahannya cuma mentega, gula kastor dan tepung gandum. Saya ambil resepi di Baking Project 

 

Sama-sama buat biskut. Sama-sama menikmati biskut bersama teh kurang manis. Alhamdulillah.

Selamat mencuba.

 

Apa yang penting kerjasama..

Latihan kemahiran motor halus

Siap untuk dibakar

 

Biskut sedia untuk dibakar

 

Biskut sedang dibakar. Semua tidak sabar. Baunya sungguh harum.

Puji Anak Untuk Tingkatkan Keyakinan

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Alhamdulillah, walaupun sibuk dengan tugasan harian dan perniagaan online, setiap hari saya peruntukan masa untuk mengajar anak-anak di rumah. Pada masa ini, anak yang sulung terus dengan Bacalah Anakku Buku 4. Manakala anak yang kedua Bacalah Anakku Buku 1 dan si kecil dengan kad imbas Huruf Hijaiyyah. Mengajar tidak perlu lama-lama kerana anak cepat bosan. Pelbagaikan dengan aktiviti yang mereka gemari.

Cerita semalam.

Semalam saya memuji kerajinan anak yang sulung yang tekun berusaha.

Saya tanya kepadanya,

Saya:Jiha, apa perasaan Jiha bila dah pandai baca ? Seronok tak dapat baca perkataan dalam buku?

Jiha :Mama, Jiha dah pandaikan? (sambil tersenyum-senyum)

Sukanya dia bukan main bila dah boleh baca. Kemudian saya katakan kepadanya lagi.

Saya :Bila dah pandai baca kena cakap Alhamdulillah dan terima kasih Allah sebab bagi saya belajar dan pandai membaca. (Dia pun ucap Alhamdulillah). Kemudian saya puji lagi.

Saya :Kan bagus, bila rajin belajar, Jiha dapat baca lagi banyak cerita. Lepas tu bila Jiha ajar adik baca, Jiha pun dapat pahala.

Sambil tersenyum, Jiha pun berkata, "Hari ni Jiha nak baca sampai habislah buku ni", sambil menunjukkan Buku 4 Bacalah Anakku di tangannya.

Alhamdulillah, dah tinggal dua muka surat lagi. InsyaAllah hari ni dah boleh sambung Buku 5. 

Buku Conteng Anak

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Setiap kali ke kedai buku, anak-anak pasti minta dibelikan buku aktiviti,  buku mewarna atau buku tulis. Selalunya saya belikan sahaja buku aktiviti yang bersesuaian atau  buku tulis atau buku kertas lukisan (drawing block).Jika saya tidak belikan buku, maka buku-buku saya termasuk buku catatan saya  yang akan menjadi tempat mereka menconteng dan melukis.

Anak yang sulung rupanya banyak melukis gambar-gambar seperti bunga, pelangi, bentuk-bentuk, kanak-kanak perempuan bertudung yang berpakaian seperti gaun labuh ala-ala 'princess' dan pelbagai karakter kartun. Selepas melukis, dia akan tunjukkan kepada saya dan ceritakan apa yang telah dilukisnya. Dari situ, saya dapati anak saya ni memang minat dengan aktiviti melukis. Sebelum ini,  saya dapati dia sangat suka dengan warna. Cuma kemahiran mewarna dengan betul , kemas dan cantik perlu diasah lagi. Saya juga mendapati dia banyak menggunakan imaginasi dan khayalan dalam lukisannya. Sayang betul dia dengan lukisan-lukisannya. Sudah beberapa kali dia menangis disebabkan oleh lukisannya diconteng oleh adiknya. Semenjak dari itu, lukisannya saya simpankan di dalam fail khas yang saya belikan untuknya. 






Kisah di sebalik lukisan

"Dia sedih sebab tak jumpa kawan"

" Ni, dah jumpa kawan-kawan", cerita Najihah.

Manakala anak yang kedua pula, dari apa yang saya perhatikan, biasanya dia akan menconteng-conteng dengan garisan-garisan atau corak yang saya sendiri tidak tahu apa maknanya. Adakalanya dia suka menggunakan warna crayon, adakalanya pensel warna dan adakalanya menggunakan pen saya. Lukisannya ada yang berbentuk bulat dan tidak jelas gambarannya. Saya suka meminta dia ceritakan apa yang sedang dilukis. Lalu dia menjawab, ini ayah, mama, kakak , dirinya sendiri dan adik. Yang jelas di mata saya cuma beberapa bulatan besar dan kecil. Heheheh. Lucu juga melihat bagaimana si kecil memberi tafsiran dan gambaran di dalam bentuk lukisan. Namun saya galakkan dia terus menggunakan pelbagai medium untuk dia terus menconteng, melukis garisan atau apa jua corak yang digemarinya pada masa terluang agar dia dapat mengasah kemahiran motor halusnya dan dapat membiasakan memegang pensil atau pen dengan betul. Kadang-kadang dia suka mengikut-ikut apa yang dilukis oleh kakaknya.

'Lukisan' anak kedua. Ada ayah, mama, kakak, Aina dan adik.

Ini juga potret 'keluarga'

Ini mama.

Sebenarnya melalui lukisan juga kita boleh terapkan nilai-nilai positif. Sebagai contoh, saya selalu mengingatkan anak sulung jika melukis gambar kanak-kanak perempuan, lukislah yang bertudung. Selalunya memang dia lukis yang bertudung. Ada juga dia melukis kanak-kanak perempuan yang tidak bertudung, lalu dia menceritakan budak perempuan ini di dalam rumah, sebab itulah dia tidak pakai tudung.

Sebenarnya melalui lukisan, anak-anak dapat bebas berimaginasi dan membantu anak berfikir secara kreatif. Sebagai ibu bapa, elakkan bertanya "ini apa?".  Sebaliknya minta anak ceritakan apa yang dilukis, sebagai contoh " Cuba kakak cerita pada mama dan adik tentang puteri ini. ". Kita juga perlu berikan pujian dan galakan pada usaha anak-anak walaupun lukisan dan hasil kerjanya tidak cantik. Elakkan mengkritik dan membanding-bandingkan hasil kerja anak-anak.

Belum Terlambat Untuk Belajar Membaca

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Alhamdulillah, sudah dua minggu saya mengajar anak yang sulung membaca, walaupun masih belum lancar tetapi dari pemerhatian saya sudah ada peningkatan. Sebenarnya saya telah mula mengajar anak menggunakan sistem fonetik Bacalah Anakku pada bulan Mac yang lalu. Namun, saya tidak dapat mengajarnya secara konsisten dan berjadual.

Alhamdulillah, saya dapat menyambung semula pembelajaran bersama anak seminggu sebelum cuti persekolahan bermula. Saya mulakan kembali dengan Buku 1. Biarpun agak perlahan pada awalnya, yang penting bagi saya, dia perlu tahu membunyikan huruf dengan betul seterusnya tahu menggabungkan bunyi.

Masa mengajar dalam sehari

Saya peruntukkan masa untuk mengajar anak membaca sekurang-kurangnya 30 minit sehari. Biasanya 5 minit untuk perkenalkan satu bunyi huruf dan mengulang - ulang semula bunyi huruf. Selebihnya saya gunakan untuk aktiviti mewarna, aktiviti latihan bahasa di dalam buku Fonetik Ekspres atau permainan bahasa. 

Adakalanya tidak sampai pun 15 minit anak sudah mula bosan. Pelbagai alasan dia berikan seperti mahu minum dan makan, mahu tengok cerita kartun, mahu main permainan lain, mengantuk dan sebagainya. Jika sudah begitu, saya hentikan pembelajaran dan sambung semula pada waktu lain seperti selepas mengaji pada malamnya. Jika saya berterusan memaksanya, pembelajaran jadi tidak berkesan. Walau bagaimanapun, anak jadi tidak sabar-sabar untuk buat aktiviti yang melibatkan warna air. Bila guna warna air, memang dapat lama sikit belajar. Seperti di dalam 'post' terdahulu, saya ada ceritakan tentang anak yang suka dengan aktiviti mewarna. Contoh aktiviti mewarna di sini.

Oleh kerana sebelum ini saya tidak mengajar anak secara konsisten, anak saya kelihatan agak keliru apabila saya mengajarnya bunyi huruf bukan nama huruf. Sebagai contoh bila mengajar bunyi /a/ , anak menyebut nama huruf 'a'. Begitu juga bila membaca 'abu' , seringkali dia menyebut  ei --> aaa , bi yu --> bu = abu dengan nada berlagu. Bagi mengelakkan anak terus keliru, saya kaitkan bunyi huruf dengan cerita atau sesuatu agar dia tidak mudah lupa. Sebagai contoh, apabila jari terkena api atau benda panas, kita akan jerit aaaa.

Selain itu, kini saya juga kerap memainkan vcd lagu Abu Ada Ayam agar anak saya biasa mendengar bunyi-bunyi huruf seperti dalam klip berikut. 


Sumber : You Tube

Biasanya, saya juga akan uji anak membaca di dalam buku dan juga melalui permainan bahasa. Ini untuk memastikan anak benar-benar tahu membunyikan huruf dan menggabungkan bunyi bukan menghafal. Di antara permainan yang biasa saya gunakan ialah bina perkataan dari huruf-huruf yang telah dipelajari. Saya sediakan kad-kad huruf dan carta poket, seterusnya saya akan minta anak untuk bina perkataan yang sudah dipelajari. Saya sebutkan perkataan, kemudian anak susun kad huruf ke dalam carta poket. Kemudian saya minta anak menyebut kembali perkataan tersebut.

Buku 1 - belajar bunyi huruf vokal a, i, u dan bunyi konsonan b, n

Aktiviti permainan bahasa menggunakan kad huruf dan carta poket

Alhamdulillah, setakat hari ini, anak yang sulung sudah memulakan buku 4. Kini, dia nampak lebih yakin dan rajin mengulang bacaan tanpa perlu disuruh-suruh berbanding sebelumnya. Setiap kali selesai belajar, saya akan bertanya kepadanya " Macamana ? seronok tak bila dapat baca? " Syukur alhamdulillah bila anak mengangguk dan senyum gembira bila dapat membaca perkataan-perkataan mudah dan faham apa yang dibaca. Sebagai hadiah, saya buatkan donut kegemarannya.

Bermain Plastisin

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Anak-anak saya sangat gemar bermain dengan 'play-doh' atau plastisin.  Mereka seronok dapat menghasilkan pelbagai bentuk daripadanya. Aktiviti bermain dengan plastisin bukan sahaja menyeronokkan, ia juga dapat membantu anak-anak untuk berfikiran kreatif dan mengembangkan daya imaginasi. Bagi kanak-kanak kecil apabila anak tersebut menggelek dan membentuk plastisin ketika bermain, kemahiran motor dan deria sentuhnya juga dapat dikembangkan.

Bagi anak-anak yang masih kecil, biasanya mereka tidak tahu bentuk apa yang mahu dibuat. Jadi ibu atau bapa atau kakak boleh berikan contoh bentuk yang mudah seperti bentuk bulat, bentuk tiga segi dan sebagainya.

Bagi anak-anak yang sudah biasa bermain dengan plastisin, tunjukkan contoh dan galakkan mereka mencuba pelbagai bentuk lain mengikut kemampuan mereka. Boleh juga adakan tema seperti tema taman bunga, tema di dapur, makanan kegemaran saya dan sebagainya.

Boleh juga rujuk di sini untuk mendapatkan idea-idea menarik bermain plastisin dengan anak-anak.

Buat Plastisin Di Rumah 

Saya pernah mencuba resepi untuk buat plastisin sendiri di rumah yang saya dapati dari buku Didik Anak Jadi Pintar, tulisan Rohani Sheikh Omar. Saya tertarik untuk mencubanya kerana anak saya yang kedua suka memasukkan plastisin yang dibeli ke dalam mulutnya dan menurut penulis buku tersebut, plastisin yang boleh dibuat dari rumah ini rasanya masin. Sekiranya anak memasukkan ke dalam mulut, pasti dia tidak mahu memasukkan lagi ke dalam mulut.

Resepi Membuat Plastisin Sendiri
Sumber : Buku Didik Anak Jadi Pintar oleh Rohani Sheikh Omar

Bahan-bahan :

2 cawan tepung
1 cawan garam
1 sudu teh cream of tartar
2 sudu besar minyak masak
1 sudu teh pewarna
2 cawan air  

Cara membuatnya:

Campur semua bahan di dalam kuali. Guna api kecil. Kacau sehingga doh tidak melekat di kuali. Kacau sekali lagi. Kemudian keluarkan dari kuali dan sejukkan.

Doh baru masak

Plastisin yang sudah sejuk boleh di bentuk

Buat bersama-sama dengan anak-anak

Selamat mencuba.

Donut Sebagai Hadiah Galakan

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Saya pernah cerita tentang donut dalam post Janji Mesti Ditepati. Anak-anak saya memang menggemari donut. Saya juga gemar makan donut. Apatah lagi jika donut itu disalut coklat dan dihias menarik seperti donut di restoran rangkaian francais dari luar negara. Hmmm..memang sedap.

Walau bagaimanapun, saya tidak mahu membiasakan anak-anak dengan donut yang mahal-mahal begitu. Memadailah donut yang sederhana. Paling menarik, donut itu mudah untuk dibuat dan dapat disediakan segera.

Banyak resepi donut yang saya jumpa. Tetapi resepi yang saya gunakan sekarang sangat memikat hati. Ia bukan sahaja mudah, bahannya juga ringkas. Bahkan masih lembut walaupun sudah sejuk.

Resepi ini saya perolehi dari My Resipi. Boleh tengok di sini.

Resepi Donut Lembut

Bahan-bahan:

• 1 sudu teh yis kering 
• 1/4 cawan air suam
• 1 cawan tepung gandum
• 1 sudu teh margerin/mentega (suhu bilik)
• 1 sudu susu pekat manis (boleh ganti: 1sudu susu tepung + 1 sudu gula)
• secubit garam

* Selalunya saya akan gandakan sukatan bahan untuk dapat banyak donut. 

* Saya gunakan acuan donut yang kecil saiz diameter 2" , dapat hasilkan lebih kurang 15-16 donut yang comel-comel.

Bahan-bahan

Air suam dan yis kering dicampurkan

Siap diuli

Saya guna acuan donut saiz diameter 2"

Cara-cara:

1. Letakkan yis ke dalam air suam, kacau dan biarkan seketika.
2. Gaul sebati tepung gandum, marjerin, susu pekat manis dan garam. 
3. Masukkan air suam barcampur yis tadi.
4. Uli atau gaul sampai sebati lebih kurang 15 minit.
5. Biarkan adunan selama 30 minit, adunan akan kembang 2 kali ganda.
6. Kemudian bentukan donut . 
7. Biarkan donut tadi selama 10 minit.
8. Panaskan minyak (sederhana), bolehlah goreng donut tersebut. (jangan simpan lama-lama sangat, nanti terlampau lembik.)
9. Lepas goreng boleh terus tabur gula halus atau dicelup coklat atau mengikut sitarasa masing-masing.

Alhamdulillah, donutnya lembut walaupun sudah sejuk. Cubalah. Jangan lupa kongsikan hasil percubaan dengan saya. Semoga insan yang mengongsi resepi ini mendapat pahala yang berterusan. Aamiin.

Selamat mencuba.

Kes Anak Menjadi Mangsa Dera Pengasuh

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Sehari dua ini, ramai yang bercerita tentang kes kanak-kanak yang didera di sebuah taska di ibu kota. Rakaman kamera tentang penderaan tersebut tersebar dengan pantas di media sosial yang mendapat perhatian ramai terutama di kalangan ibu bapa khususnya ibu bapa yang bekerja.

Saya turut terkesan setelah menonton rakaman tersebut. Emosi saya turut tercalar oleh perbuatan tidak bertanggungjawab pengasuh taska yang tidak amanah. Sangat menyakitkan hati apabila melihat anak yang masih muda usianya dipukul beberapa kali di kepala. Perbuatan yang sangat kejam dan tidak berperikemanusiaan. 

Prihatin perubahan fizikal dan emosi anak
Saya sangat berharap agar para ibu bapa yang menghantar anak mereka ke taska atau rumah pengasuh agar lebih peka dan prihatin terhadap perubahan tingkah laku anak-anak mereka. Sentiasalah pantau keadaan anak-anak dari segi fizikal atau emosi mereka.

Pilih Taska yang berdaftar
Ibu bapa yang terpaksa menghantar anak ke taska, wajib memastikan taska tersebut berdaftar di bawah Jabatan Kebajikan Masyarakat. Boleh semak di sini. Janganlah meletakkan anak di bawah pengawasan pihak yang tidak bertanggungjawab. Kelak menyesal tidak berguna lagi. Kenali guru-guru atau pengasuh di taska tersebut. Jalinkan hubungan yang baik dengan mereka. Pilihlah taska yang memberi peluang kepada anak kita membesar secara baik dan positif. Carilah taska yang mementingkan pembangunan sahsiah dan emosi kanak-kanak. 

Doa saya agar kes ini membuka mata banyak pihak seperti pihak kerajaan, pihak pengusaha taska, pengasuh, ibu bapa dan masyarakat agar sama-sama mencari jalan penyelesaian yang terbaik berkenaan isu ini.

Sama-sama kita berdoa agar kejadian seperti ini tidak berulang lagi. Sama-sama kita berdoa dan memohon kepadaNya agar memberi kita ilham kaedah terbaik dalam menyelesaikan isu ini. Sama-sama kita doakan agar anak-anak kita dapat membesar dengan baik dan sejahtera.

Jus Kurma & Susu Untuk Ibu dan Anak

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Biasanya untuk menikmati jus kurma yang lazat, saya nikmatinya di Yemen Restaurant yang berhampiran dengan rumah. Tetapi, jika mahu menikmatinya setiap hari di restoran, boleh lari bajet keluarga.

Alhamdulillah saya sudah temui alternatifnya.

Kini saya dan anak-anak boleh nikmati jus kurma dan susu setiap hari.

Resepi:

1. Beberapa biji buah kurma (asingkan isi dan bijinya. Jika buah kurma keras, rendam seketika dengan air suam)
2. Susu segar/ susu tepung+ air sejuk/susu kambing (susu/air dari peti ais)

Masukkan kedua-dua bahan ke dalam botol Shake n Take. Kisar seketika dan nah..sedia untuk diminum. Anak-anak memang menggemarinya.

* Shake n Take boleh dibeli dari https://www.facebook.com/kedaiserbanekamama
atau email kepada pn.faridahyusof@gmail.com

Saat Indah Kala Menyusukan Bayi

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Alhamdulillah. Allah beri peluang kepada saya untuk menyusukan anak ketiga.

Setiap kali menyusukan si manja, saya suka berinteraksi dengannya.

Saya tanya dan sebut beberapa bahagian anggota badan seperti ini :
~ Ini apa ?
~ Ini hidung / telinga / mata dan sebagainya.

Saya cerita tentang ahli keluarga seperti :
~ Ayah sudah pergi kerja.
~ Kakak Jiha ke sekolah.

Saya juga mengucapkan kata-kata positif seperti:
~ Kamu anak yang soleh
~ Kamu anak yang sihat

Biarpun bayi belum berkata-kata, namun dari matanya yang memandang tepat ke wajah serta senyumannya  seolah-olah memahami kata-kata saya dan ini menjadikan waktu penyusuan adalah saat yang indah.

Selain daripada bercakap-cakap dengan bayi, waktu penyusuan menjadi tenang apabila turut dikumandangkan bacaan ayat al-quran, zikir-zikir dan nasyid-nasyid.

Adakalanya, saya memilih membaca buku sambil menyusukan.

Adakalanya saya tertidur bersama bayi saya.

Alhamdulillah. Ini sebahagian dari nikmat dari Allah dalam usaha untk meransang minda dan perkembangan kognitif si manja. InsyaAllah.

Jemputan ke Perjumpaan Kumpulan Sokongan Susu Ibu Perak

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Pada 9 November 2013 ini ( Sabtu ), akan diadakan perjumpaan bersama-sama Kumpulan Sokongan Penyusuan Susu Ibu Perak di Hospital Pakar KPJ Ipoh. Perjumpaan bermula jam 2.45 petang sehingga jam 5.00 petang. Kemasukan adalah percuma dan tidak perlu mendaftar.

Semua dijemput hadir termasuk bakal ibu bapa, para ibu bapa , kakitangan kesihatan dan sesiapa juga yang menyokong penyususan susu ibu.

Pada pertemuan kali ini, Kumpulan Sokongan Penyususan Susu Ibu Perak akan memberi tumpuan kepada topik berikut :

1. penyusuan susu ibu dan rahsia penyusuan yang belum anda ketahui
2. penggunaan gendong bayi dan rahsia untuk sentiasa akrab dengan anak

Selain dapat berkongsi maklumat dan pengalaman, pertemuan ini juga diharapkan dapat mengeratkan silaturrahim sesama penyokong penyusuan susu ibu di negeri Perak.

Dua Bulan Yang Berlalu

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Agak lama saya saya tidak menulis di blog ini, hampir 3 bulan saya kira.

Sejujurnya, setiap hari saya ingin menulis kerana banyak yang ingin dikongsikan.  Namun kekangan masa dan  keutamaan tugas-tugas lain membuatkan penulisan saya terhenti seketika. Melihat kembali  kehidupan saya pada 2 bulan yang lalu, saya merasa sangat bersyukur.

Alhamdulillah pada bulan Ramadan yang lalu, ahli keluarga kami bertambah lagi. Saya telah melahirkan seorang bayi lelaki seberat 3.6kg di Hospital Seri Manjung. Bayi saya hampir sahaja dilahirkan melalui kaedah pembedahan kerana risiko dijangkiti kuman disebabkan oleh 'leaking' air ketuban melebihi 24 jam tanpa saya sedari. Alhamdulillah, berkat doa suami, ahli keluarga dan para sahabat saya dapat melahirkan secara normal. Sungguh, proses kelahiran kali ini memberi banyak kenangan dan pengajaran buat saya.

Setelah 3 hari berada di rumah, anak saya kembali  lagi ke hospital dan menerima rawatan di ICU Hospital Manjung kerana 'jaundice' dan jangkitan kuman. 5 hari saya berhari raya di hospital. Sungguh ini juga tarbiyah buat diri saya. Saat saya merasakan diri diuji, di hospital saya lihat ada ujian yang lebih berat lagi buat ibu-ibu lain terutama ibu yang melahirkan bayi pramatang dan sebagainya. Sungguh, 5 hari itu mengajar saya erti sabar dan syukur.

Apabila diberitahu doktor pakar, anak saya sudah boleh dibawa pulang, saya mengucap syukur yang tidak terhingga. Walaupun begitu, anak saya perlu dipantau bacaan kuningnya di klinik kesihatan. Setelah sebulan berlalu, 'jaundice' yang dialami oleh anak saya masih belum turun. Pelbagai petua untuk mengurangkan kuning bayi dicadangkan kepada saya dan suami. Kami cuba setakat yang kami fikirkan sesuai untuk bayi yang berusia satu bulan. Namun, tiada perubahan pada anak .

Akhirnya doktor mengesahkan 'prolonged jaundice', darah dan air kencing anak saya diambil dan dihantar ke makmal untuk ujian. Berdebar-debar hati menunggu keputusan ujian darah dan air kencing. Alhamdulillah, doktor memaklumkan hasil dari ujian darah, didapati semuanya normal, tiada sebarang masalah pada hati anak. Syukur tidak terhingga kepadaNya.

Namun begitu kuning anak berlanjutan hingga usianya 2 bulan. Sungguh ia tempoh yang lama bagi saya berbanding pengalaman anak pertama dan kedua yang mana kuningnya hilang selepas 1-2 minggu. 'Jaundice' ini dikategorikan oleh doktor sebagai 'breastmilk jaundice'. Sesetangah doktor biasanya memberi saranan agar ibu menghentikan penyusuan sementara waktu dan digantikan dengan susu formula. Alhamdulillah doktor yang saya temui menggalakkan penyusuan susu ibu seiring dengan pendirian saya yang mahukan penyusuan ekslusif pada bayi saya selama 6 bulan pertama kerana saya yakin bahawa susu ibu yang terbaik buat anaknya.

Kini saya sudah mula memperkenalkan anak saya dengan huruf hijaiyyah. Saya menggunakan kad imbas untuk mengajarnya. Saya begitu teruja apabila anak saya memberi respon dengan memandang kepada kad huruf hijaiyyah yang diimbaskan kepadanya. Saya mahu memanfaatkan usia emas anak ini dengan sebaiknya. InsyaAllah di lain catatan, saya akan kongsikan cara mengajar anak huruf hijaiyah seawal satu bulan.

Pupuk Minat Membaca di Kalangan Kanak-kanak

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Pertama kali bawa anak-anak  ke perpustakaan

Setiap kali saya ke Klinik Ibu dan Anak untuk temujanji bulanan, saya pasti akan terpandang tanda arah ke Perpustakaan Desa yang terletak berhampiran dengan klinik tersebut. Sudah beberapa kali saya merancang ke sana. Namun, atas kekangan masa, saya belum berkesempatan berkunjung ke perpustakaan itu.

Baru-baru ini, secara kebetulan suami ada tugas dan tidak dapat menjemput saya dari klinik. Maka dengan pantas, saya teringat untuk ke perpustakaan desa sementara menunggu suami. Bersama dua orang anak kecil saya, kami melangkah masuk ke perpustakaan tersebut. Inilah pertama kali saya membawa mereka ke perpustakaan. Mereka sungguh gembira , jika boleh diukur tahap kegembiraan mereka itu, saya simpulkan mereka gembira seperti berada di taman permainan. Anak-anak saya bergerak dari satu ke satu rak mencari buku. Saya memerhatikan sahaja gelagat mereka. Akhirnya mereka berjaya memilih sendiri buku untuk mereka 'baca' (mereka belum pandai membaca).

Anak-anak gembira ke perpustakaan

Bermula dari hari itu, jika saya ke klinik, anak pasti mengajak saya ke perpustakaan desa tersebut. Akhirnya kami mendaftar untuk menjadi ahli agar boleh meminjam buku dan boleh dibaca di rumah.

Perlu pupuk minat membaca dari kecil

Penulis Buku ' Ajar Anak Kecil Membaca Awal' ,Puan Nik Eliani Nik Nawi di dalam bukunya berkongsi pengalaman beliau ketika mengandung anak pertama mereka di luar negara.

" Saya ingin berkongsi pengalaman yang menjadi titik tolak kepada semangat saya mengajar anak membaca awal.

   Pada suatu hari ketika mengandung anak pertama, saya menaiki bas ke pusat membeli-belah. Di dalam perjalanan, bas itu berhenti untuk mengambil seorang nenek dan cucunya yang berumur lebih kurang 3 tahun. Mereka baru kembali dari perpustakaan. Anak kecil itu membawa dua tiga buah buku di tangannya dan asyik berbual dengan neneknya mengenai lawatan mereka ke perpustakaan. Saya berfikir, jarang sekali saya melihat seorang nenek membawa cucu ke perpustakaan sepanjang saya membesar di Malaysia. Malah saya berani menyatakan saya tidak pernah melihat seorang nenekmembawa cucu ke perpustakaan daripada tahun 1963 hingga 1981...........Tetapi di negara -negara maju, kita akan dapat melihat budaya membaca di merata tempat, di perhentian tren dan bas, di dalam tren dan bas, tua dan muda asyik membaca sambil menunggu "

Saya begitu terkesan dengan perkongsian penulis di dalam bukunya. Sememangnya minat membaca perlu dipupuk ketika anak masih kecil dan seawal mungkin, seawal anak dalam kandungan.

Aktiviti membawa anak ke perpustakaan sememangnya sangat digalakkan dan ia salah satu cara untuk memupuk dan menanam minat membaca. Selain dari itu, mewujudkan perpustakaan mini di rumah juga sangat bermanfaat.

Harapan saya, agar lebih ramai ibu bapa membawa anak mereka ke perpustakaan dan mendedahkan mereka kepada pelbagai bahan bacaan yang terdapat di perpustakaan. Sama-sama kita membudayakan amalan membaca di dalam keluarga. Semoga pada suatu hari nanti rakyat Malaysia juga menjadikan amalan membaca sebagai satu aktiviti utama mereka walau di mana jua mereka berada.

Perkongsian dari Semanis Kurma tentang Ibu Bapa Genius

Teks : Faridah Yusof

Bismillah.

Pada hari Khamis, 11 Julai 2013 yang lalu, alhamdulillah saya berpeluang menonton rancangan Semanis Kurma yang bertajuk " Ibu Bapa Genius".

Berikut adalah perkongsian yang sempat saya catat dari program tersebut. Semoga kita sama-sama dapat belajar dan mengambil manfaat dari perkongsian tersebut.

========================================================= 

# Ayah mesti ada komunikasi yang baik dengan anak...  

# Ibubapa perlu beri contoh pada anak-anak.  

# Anak yang cerdik banyak bertanya..ibu bapa jangan sekat anak bertanya. 

# Bagi galakan untuk anak bertanya dengan memberi respon seperti bertanya semula kepadanya. Jangan sekat pemikiran anak dengan memberi reaksi supaya anak-anak jangan banyak bertanya, tetapi perlu beri galakan (respon) bagi menjawab semua soalan mereka. Terapkan juga nilai akidah dalam menjawab soalan anak-anak seperti kenapa buah kurma berkedut ? contoh jawapan seperti berikut, "Ini adalah ciptaan Allah.." 

# Anak-anak yang suka menconteng ialah anak-anak yang kreatif dan punya bakat tertentu...sediakan kertas banyak-banyak.  

# Pesanan Luqman al-Hakim kepada anaknya...“Hai anakku, ketahuilah sesungguhnya dunia ini bagaikan lautan yang dalam, banyak manusia yang karam di dalamnya. Bila engkau ingin selamat agar jangan karam, layarilah lautan itu dengan sampan yg bernama Takwa, isinya ialah Iman dan layarnya adalah Tawakkal kepada ALLAH.”

# Ibu-ibu mengandung, jika tidak pandai membaca Al-Quran, perdengarkan bacaan ayat Al-quran..ada kesannya.

# Amalan semasa mengandung:-Ibu bapa perlu banyakkan membaca Al-Quran. Antara surah pilihan adalah:

a) Surah Al-Fatihah - untuk terang hati & kuat ingatan

b) Surah Maryam - untuk memudahkan ibu bersalin & memperoleh anak yang sabar & taat

c) Surah Luqman - untuk melahirkan anak yang cerdik akal & cerdik jiwa

d) Surah Yusof - untuk melahirkan anak yang cantik rupa & cantik akhlak

e) Surah Al-Hujurat - untuk memperbanyakkan susu ibu & melahirkan anak yang bersifat lebih berhati-hati

f) Surah Yasin - untuk ketenangan hati & menjauhi ganguan syaitan

# Jaga kelakuan suami isteri semasa mengandung

# Banyakkan makan makanan yang menjadi sunnah nabi semasa mengandung seperti kurma, kismis dan minum susu.

# Selepas kelahiran: ibu perlu menyusukan anak-anak dengan susu ibu (sehingga 2 tahun - atau sehingga yang mampu)  

# Mulakan mengajar dan perkenalkan Al-Quran kepada anak-anak sewaktu mereka masih kecil dan menggalakkan mereka menghafaz & memahami kandungan Al-Quran, kerana Al-Quran itu mempunyai garis panduan lengkap dalam meneruskan kehidupan di dunia & akhirat. Anak-anak juga akan mudah mendengar kata..insyaAllah anak mudah belajar dan mudah fokus.  

# Mengikut kajian sains, lebih banyak anak-anak bermain, lebih banyak mereka belajar.  

# Anak-anak biasanya belajar melalui 3 kaedah: 

      1. kinestetik (pergerakan) 

      2. visual (penglihatan) 

      3. audio (pendengaran)

# Oleh itu, ibu bapa perlu meneroka semua cara tersebut untuk mencari cara manakah yang paling sesuai dengan anak mereka. 

# Ibubapa perlu kenal anak-anak dengan betul dan didik mereka secara berhikmah.

# Hikmah adalah tindakan yang sesuai, dengan orang yang sesuai, kadar yang sesuai & pada waktu yang sesuai. Ia membawa maksud bahawasanya pendekatan terhadap anak-anak adalah berbeza berdasarkan jiwa atau personaliti anak tersebut.  

# Ibu bapa perlu menjadikan Luqman Al-Hakim sebagai idola dalam dunia keibubapaan.

"Dan sesungguhnya Kami telah memberi kepada Luqman, hikmat kebijaksanaan, (kami perintahkan kepadanya)  Bersyukurlah kepada Allah (akan segala nikmatNya kepadamu). Dan sesiapa yang bersyukur (kepada Allah), maka sesungguhnya ia bersyukur untuk dirinya sendiri; dan sesiapa yang tidak bersyukur (maka tidaklah menjadi hal kepada Allah), kerana sesungguhnya Allah Maha Kaya, lagi Maha Terpuji"        -Surah Luqman : Ayat 12

# Pendidikan gaya Luqman adalah secara menyeluruh (seimbang dunia & akhirat):

- Iman/Akidah

- Ibadah

- Akhlak

- Dakwah  

# Menjadikan Luqman sebagai idola dalam mendidik, seorang ayah itu perlu kerap berkomunikasi dengan anak-anaknya (cth: bergurau, nasihat, galakan). Ketahuilah 50 Nasihat yang pernah disampaikan oleh Luqman kepada anaknya.

# Moral dari kisah biji sawi di langit & di bumi yang diceritakan oleh Luqman kepada anaknya:

# Luqman menggunakan perumpamaan dalam mendidik supaya lebih jelas maksud yang ingin disampaikan.

# Luqman menanamkan kepada anak-anak nilai dosa & pahala sejak mereka kecil.

# Cabaran dalam mendidik anak-anak boleh dibahagikan kepada dua kategori:

- Luaran (Cth: hiburan)

- Dalaman (Cth: pengaruh keluarga dan ibu bapa)

# Kita perlu fokus kepada faktor dalaman, kerana dalaman yang baik akan menghasilkan luaran yang baik.

# Sebagai ibubapa yang bertanggungjawab, kita perlu membekalkan kemahiran kepada anak-anak kita. Ianya bukan sekadar kemahiran dalam akademik, malah kemahiran untuk hidup di dunia & akhirat dengan berjaya.    

# Contoh kemahiran yang perlu diterapkan kepada anak-anak adalah:  

~ Kemahiran menyelesaikan masalah 

~ Kemahiran membuat pilihan  

~ Kemahiran untuk berdikari & bergantung kepada Allah 

# Bagaimana nak seimbangkan anak-anak berjaya dunia dan akhirat?

# Ibu bapa apabila marah, ajar atau apa2 juga yg kita buatkan utk anak perlu niat kerana Allah 

# Kaitkan sesuatu yang duniawi dengan perkara yang boleh mendekatkan diri kepada Allah.contoh bila ajar..nombor..nombor 1: Allah itu satu, nombor 2: Allah jadikan mata ada 2, telinga ada 2 

# Report card ibubapa adalah di akhirat nanti,  bukan sekadar pencapaian akademik anak-anak, bukan juga sekadar pekerjaan yang dilakukan oleh anak-anak di dunia, malah ia menjangkau sehingga ke Akhirat kelak, samada anak yang dilahirkan itu mampu menjadi anak yang dirahmati Allah atau sebaliknya.

Bagi yang ingin menonton semula rancangan tersebut, boleh tengok di sini....

Semoga bermanfaat... (^_^)